伊利諾伊大學(xué)香檳分校喜歡什么樣的學(xué)生？

伊利諾伊大學(xué)香檳分校喜歡“學(xué)習(xí)好”以及“在感興趣的領(lǐng)域不斷自我挑戰(zhàn)”的學(xué)生。每個專業(yè)都有自己不同的招人偏好。像CS專業(yè)，除了有亮眼的成績外，還要對CS專業(yè)有良好的理解，并希望可以通過該專業(yè)來為這個社會帶來積極改變等，下面我們具體來看下伊利諾伊大學(xué)香檳分校喜歡什么樣的學(xué)生。

伊利諾伊大學(xué)香檳分校喜歡什么樣的學(xué)生？

在Common Data Set的“申請者的考核因素”中，只有GPA和課程難度被視為“非常重要”的因素。因此，在選擇課程時，我們不僅要考慮能否獲得高分，還要兼顧課程的難度以及我們是否能夠順利完成。也就是說，不能只選容易獲得高分的“水課”，而應(yīng)該選擇有一定難度且能夠順利完成的課程。

更具體來說，UIUC非常注重你成績的“持續(xù)性”，即在高中期間要一直保持優(yōu)秀的成績表現(xiàn)。甚至高二、高三的成績比高一的成績更好，會對招生官的錄取決定產(chǎn)生更大的影響。這提醒所有有意申請UIUC的同學(xué)，在高中三年要持續(xù)努力學(xué)習(xí)，并在高三時選擇更具挑戰(zhàn)性的課程來提升自己的學(xué)術(shù)能力。

專業(yè)錄取偏好：

除了這項被招生官反復(fù)提及的硬要求外，每個專業(yè)都有自己不同的招人偏好。

以CS專業(yè)為例，申請者需要在數(shù)學(xué)以及科學(xué)方面有亮眼的成績，如果在高中學(xué)過微積分的同學(xué)會被優(yōu)先考慮。此外，還要對CS專業(yè)有良好的理解，并希望可以通過該專業(yè)來為這個社會帶來積極改變，以及有良好的團隊合作和人際溝通能力。

改變和影響社會這件事聽起來很虛，但UIUC考察的正是申請者有沒有將科技應(yīng)用于生活的潛力和心懷天下的視野。

這里給大家分享一個我們一位拿到UIUC CS專業(yè)錄取的同學(xué)做過的項目。身患阿爾茲海默癥的老人經(jīng)常會忘記東西放在哪兒，他就設(shè)計了一套物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，讓老人通過手機就可以找到所尋找的東西在哪里。此外，他還設(shè)計了監(jiān)測自閉癥兒童情緒的算法、帕金森病癥診斷模型等。

他的這些項目經(jīng)歷正是為UIUC所看重在感興趣的領(lǐng)域內(nèi)不斷探索，以及利用自己的知識為社會做有用的事。